On ne considère ici que des fractions de nombres entiers positifs et on s’intéresse aux opérations qu’on peut mener dessus.

On choisit ici de ne les aborder que sous l’angle numérique et de ne pas traiter le rapport qu’elles entretiennent avec la géométrie, ça sera l’objet d’une autre séquence.

Un des buts de cette séquence est que les enfants puissent donner du sens à l’opération de division des fractions.

N’hésitez pas à consulter les documents attachés.

Attention, il manque encore quelques documents pour les activités.

Vous pouvez également consulter les sources LaTeX sur http://cgit.thetys-retz.net/maths/tree/4%C3%A8me/Fractions