Une progression «historique» en quatrième

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Depuis le début de l’année, j’explore l’histoire des Mathématiques avec une classe de quatrième. Notre périple nous a fait passer beaucoup de temps parmi les grecs anciens, à étudier, comme eux, les triangles, à formaliser la géométrie, etc …

Je tâcherai de publier un compte-rendu détaillé de cette progression lorsque j’aurais un peu plus de temps.

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