Une spirale régulière avec une étoile en son centre

En cette période de fin d’année, je cherchais une façon ludique de réviser la manipulation du compas avec mes élèves de 6ème, pour obtenir une production de saison. J’ai donc commis l’activité dont voici le protocole complet suivant.

Lors de l’activité en classe, celui-ci a été monté de telle façon que l’objectif ne création de guirlande n’arrive pas initialement, mais soit une conséquence de cette construction. Cette spirale régulière faisait suite à la classique spirale d’Archimède.

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